El día 22 de abril de 2013 se firmaba el convenio marco de cooperación científica y tecnológica entre la UIB y la empresa UCMAS Spain SL. El grupo EvoCog asumió el asesoramiento técnico y científico en el campo de la investigación y evaluación de la mejora de las capacidades cognitivas como consecuencia de programas específicos de formación.
A partir de ese momento, el grupo empezó a trabajar inicialmente en la revisión de los estudios científicos sobre el uso del ábaco como herramienta de mejora de las capacidades numéricas y otros tipos de capacidades cognitivas. Se diseñó una batería de pruebas con el objetivo de llevar a cabo un screening de las capacidades que podían estar mejorando gracias a su uso. De esta manera, se preparó una batería con 6 pruebas, las cuales van desde las de carácter numérico/matemático a las más claramente relacionadas con las funciones ejecutivas como funciones “cognitivas superiores”, pasando por aquellas en las que se contrasta la representación visual de la información numérica.
Estas pruebas fueron aplicadas a alumnos de 6º de Primaria y 1º de ESO del Centro Inglés del Puerto de Santa María (Cádiz). Los alumnos de 6º habían participado en el curso de nivel elemental de UCMAS, mientras que los alumnos de 1º de ESO no habían realizado ningún tipo de aprendizaje en este sentido. Los resultados apuntan a que el programa UCMAS fomenta un incremento en el ritmo de maduración de ciertas dimensiones cognitivas, especialmente las de “razonamiento matemático” y las relacionadas con la prueba A del Trail Making Test (psicomotricidad y atención).